مقدمة
تتنوع الكائنات الحية  وتتنوع أوساط عيشها و كل هذه الكائنات تتنفس

بعض مظاهر التنفس عند الكائنات الحية
ملاحظة تجزيئية
للكشف عن وجود ثنائي أكسيد الكربون نستعمل محلول ماء الجير , حيث يتعكر ماء الجير بعد امتصاصه لثنائي أكسيد الكربون
أ - الكشف عن التبادلات الغازية
عند الإنسان : أثناء الزفير يطرح ثنائي أكسيد الكربون في الهواء , و أثناء الشهيق يمتص الأكسجين
عند الأسماك : امتصاص الأكسجين المذاب في الماء و طرح ثنائي أكسيد الكربون
عند النباتات : تمتص الأكسجين من الوسط الطبيعي و تطرح فيه ثنائي أكسيد الكربون
ب - مقارنة هواء الشهيق و هواء الزفير

الأكسيمتر جهاز إلكتروني يمكن من قياس الأكسجين في الهواء أو الماء
نلاحظ من جلال الجدول أن هواء الشهيق غني بالأكسجين و هواء الزفير غني بثنائي أكسيد الكربون
بالنسبة للآزوت فهو ذو كمية لا تتغير فهو غاز غير تنفسي
ملحوظة
يحتوي هواء الزفير على نسبة من بخار الماء
خلاصة
أثناء تنفس الكائنات الحية الحيوانية أو النباتية تتم تبادلات غازية بين هذه الكائنات الحية و أوساط عيشها حيث تأخذ الأكسجين من هذا الوسط و تطرح ثنائي أكسيد الكربون

الأعضاء المتدخلة في عملية التنفس
الفرق بين الجهاز التنفسي عند الإنسان و الحلزون

استنتاج
تعتبر الرئة مساحة فعّلة للتبادلات الغازية بين الهواء و الدم عبر الشعيرات الرئوية الدقيقة , كما عند الإنسان و الحلزون و جميع الحيوانات التي لها تنفس رئوي

التنفس عند الحشرات ( الجراد )
مسار الهواء داخل المسالك التنفسية
يدخل الهواء الغني بالأكسجين من الفتحات التنفسية ليصل مباشرة إلى الخلايا عبر قصبات و قصيبات دقيقة
التبادلات الغازية عند الجراد
يصل الأكسجين مباشرة إلى أعضاء الجسم  و الخلايا التي تطرح أكسيد الكربون حيث يمر من القصيبات ليطرح مع هواء الزفير عند الفتحة التنفسية
خلاصة
للجراد كما هو الحال لدى جميع الحشرات تنفس قصبي

التنفس الهوائي عند النباتات
ملاحظة الوجه السفلي لورقة خضراء
نلاحظ وجود عدة فتحات تدعى الثغور
كيف تتم التبادلات الغازية
تتم التبادلات الغازية التنفسية بين الهواء و جميع أعضاء النبات على مستوى الثغور المتواجدة بالورقة حيث يتم إدخال الأكسجين و طرح ثنائي أكسيد الكربون
ملحوظة
يمكن أن تتم نفس التبادلات على مستوى القشرة إذا كانت رقيقة

التنفس في الوسط المائي
فيما تتمثل مساحة التبادلات التنفسية عند الكائنات التي تتنفس في الوسط المائي ؟
ملاحظة الحركات عند السمكة
تفتح السمكة فمها بينما تغلق غطاء الغلاصم فيدخل الماء الغني بالأوكسجين من الفم
تغلق السمكة فمها و تفتح غطاء الغلاصم فيخرج تيار مائي غني بثنائي أكسيد الكربون
فكيف تتم هذه التبادلات التنفسية ؟
تكون كل غلصمة من صفيحتين غلصميتين تحتوي على عدة خييطات غلصمية
الخييطات الغلصمية غنية بالشعيرات الدموية جدارها رقيق يسمح بمرور الأوكسجين و ثنائي أكسيد الكربون , و تعتبر كمساحة للتبادلات بين الماء و الدم
خلاصة
في الوسط المائي تتنفس الحيوانات أساسا بواسطة الغلاصم و هي عبارة عن خييطات غني بالشعيرات الدموية يسمح جدارها الرقيق لحدوث تبادلات تنفسية بين الماء و الدم

حالات تنفسية أخرى
الدلفين -----------------------> رئوي
الديك ------------------------> تنفس قصبي
الضفدعة --------------------> في الوسطين جلدي و رئوي
عند النباتات المائية تتم التبادلات التنفسية على مستوى القشيرة الرقيقة و الأوراق و الساق
تمتص هذه الأعضاء الأوكسجين المذاب في الماء و تطرح فيه ثنائي أكسيد الكربون

مفهوم الضغط

ملاحظات
في الشكل 1 يحتوي المحقن على حجم من الهواء
في الشكل 2 يتناقص حجم الهواء بداخل المحقن كلما دفعنا المكبس و فوهة المحقن مغلقة
عندما نترك المكبس , يتراجع إلى و ضعه الأصلي بنزايد حجم الهواء

إستنتاج : الهواء و جميع الغازات تطبق على الأجسام التي تحتويها ضغطا , يتزايد ضغط الغاز كلما نقص حجمه و يكون الغاز في هذه الحالة مضغوطا
يتناقص ضغط الغاز كلما تزايد حجمه و يكون الغاز في هذه الحالة موسع

شرح مفهوم الضغط إعتمادا على النموذج الجزيئي

درسنا سابقا بالنسبة للحالة الغازية أن الجزيئات متباعدة و تتحرك بسرعة , فكيف نفسر تغير ضغط الغاز إعتمادا على النموذج الجزيئي ؟

تجربة

قياس الضغط

يسمى الجهلز المستعمل لقياس ضغط الغاز بالمانومتر و يضم ميناء هذا الجهاز سلما مدرجا بوحدتين
hPa  الهيكتوبسكال
Bar  البار
Pa  الوحدة العالمية لقياس الضغط هي الباسكال
الهيكتوبسكال أحد مضاعفات البسكال العلاقة التي تربط الباسكال بالهيكتوبسكال هي
100 Bar = 10000 Pa = 1000 hPa         1 hPa = 1 mBar

الضغط الجوي

إبراز وجود الضغط الجوي

تجرية
نضغط على المحجمة فتلتصق بالحائط

إستنتاج : ينتج تشوه المحجمة و إلتصاقها بالسطح عن ضعف ضغط الهواءالمحجوز داخل المحجمة مقارنة مع ضغط الهواء الجوي الذي يسمى الضغط الجوي

خلاصة : يحدث الهواء الذي يحيط بالأرض ضغطا على كل الأجسام و يسمى بالضغط الجوي

قياس الضغط الجوي

لقياس الضغط الجوي نستعمل جهاز البارومتر
تساوي القيمة المتوسطة للضغط الجوي عند سطح البحر تقريبا 1013 هيكتوبسكال أي ما يوافق 76 سنتمتر من الئبق ( 76 سنتمتر من الزئبق = 1013 هيكتوبسكال )ه

مفهوم الكتلة

       الكتلة مقدار قابل للقياس و تميز بين الأجسام التي لها نفس الحجم و لا تتعلق إلا بالمادة المكونة للجسم, و نرمز للكتلة بحرف إم ( باللاتينية ) , وتسمى الوحدة العالمية لقياس الكتلة  الكيلوغرام و الوحدة المستعملة هي الغرام

  قياس كتلة جسم صلب

ملاحظات
يبين الشكل 1 توازن الميزان و هو فارغ الكفتين
في الشكل 2 نضع الجسم الصلب في إحدى الكفتي الميزان و الكتلة المعلمة في الكفة الأخرى إلى أن يتحقق التوازن من جديد
كتلة الجسم الصلب تمثل مجموعة الكتل المستعملة في الشكل 2
m = 100g + 100g + 20g
m = 220g
إستنتاج : للجسم الصلب كتلة يمكن قياسها بواسطة الميزان و الكتل المعلمة أو بواسطة الميزان الإلكتروني

قياس كتلة جسم سائل

ملاحظات
يبين الشكل 1 توازن الميزان و هو فارغ
m1 = 140g    من خلال الشكل 2 نجد كتلة السائل و الكأس
m2 = 62    من خلال الشكل 3 نجد كتلة الكأس فارغ

إعتمادا على الكتلتين الصغيرتين يمكن حساب كتلة السائل من خلال العلاقة
m = m1 - m2 = 140g - 62g = 78g

إستنتاج : لقياس كتلة سائل نستعمل الميزان و الكتل المعلمة أو الميزان الإلكتروني

هل تتعلق الكتلة بالشكل

تجربة 1
نقيس قطعة عجين قبل و بعد تشويهها
تجربة 2
نفيس كتلة حجم معين من سائل بعد صبه في إنائين مختلفين فنجد نفس كتلة السائل

إستنتاج : يشير الميزان إلى نفس الكتلة بالنسبة للجسم الصلب بعد تشوه شكله و نفس الكتلة بالنسبة للجسم السائل بعد تغير شكله
لآ تتغير كتلة الأجسام بتغير شكلها

تعريف الحجم

  والوحدة العالمية لقياس الحجم هي المتر مكعب الذي يمثل حجم مكعب ضلعه واحد متر . كما أن للمتر مكعب    V الحجم هو الحيز الذي يحتله الجسم في الفضاء و نرمز له أجزاء و مضاعفات نلخصها في الجدول الآتي

أما الوحدة المستعملة لقياس الحجمcm³

^{كما نستعمل وحدات أخرى تسمى وحدات السعة وحدتها العالمية اللتر كما أن للتر أجزاء و مضاعفات نلخصها في الجدول الآتي}

   و هناك علاقة بين وحدات السعة و بين وحدات الحجم و هي
                                                                                                                                                         

قياس حجم جسم سائل

لقياس حجم جسم سائل نستعمل الخبار المدرج

لقياس حجم جسم سائل نتعمل أوني مدرجة تحمل تدريجات و أرقام و وحدة القياس, و من بين هذه الوسائل نستعمل الخبار المدرج. ولقراءة حجم السائل يجب أن تكون عين القارئ في المستوى الأفقي للسطح الهلالي لسائل

و نتيجة القياس المحصل عليها تبقى تقريبية للحجم الحقيقي

قياس حجم الأجسام الصلبة

قياس حجم جسم صلب له شكل هندسي

حجم المكعب

V = a  × a × a      

حجم متوازي المستطيلات

V = L × l × h       

حجم الأسطوانة

V = π × r ² × h             

π = 3,14

حجم فلكة ( كرة )ه

V = 4/3 ×π × r ³    

قياس حجم جسم صلب ذو شكل ما

لقياس حجم جسم صلب ذو شكل ما نستعمل المخبار المدرج
تجربة

V : حجم قطعة العجين
V1 : الماء في المخبار
V2 : حجم الماء و قطعة العجين

V1 = 55 mL
V2 = 61 mL
V = V1 - V2 = 61 mL - 55 mL
V = 6 mL

هل يتغير حجم جسم صلب أو سائل عند تغير شكله

تجربة 1

V1 = V2 = V3 = 58 mL       

إستنتاج : يأخد السائل شكل الإيناء الذي يوجد فيه و لا يتغير حجمه

تجربة 2

ملاحظة : نلاحظ أن حجم السائل يبقى تابثا رغم تغير شكل العجين
إستنتاج : للجسم الصلب حجم ثابت

كل الأجسام المحيطة بنا تتكون من المادة و نجد هذه المادة على ثلاث حالات فزيائية
الحالة الصلبة : الخشب , الحديد , السكر
الحالة السائلة : الحليب , الماء , الزيت
الحالة الغازية . بخار الماء , الهواء الأوكسجين , الآزوت , ثنائي أكسيد الكربون

           الأجسام السائلة

بعض خواصها
تجربة

السائل يأخد شكل الإيناء الدي يوجد به فنقول أن السائل ليس له شكل
السائل جسم يتصف بالجريان فهو جسم مائع
في حالة سكونه يكون سطحه مستويا و أفقيا

الأجسام الصلبة

الأجسام الصلبة المتراصة

يتكون الجسم الصلب من مجموعة واحدة متماسكة في ما بينها مثل : قطعة سكر - قطعة خشب - حبة قمح
تجربة

ملاحظة . الجسم الصلب المتراص لا يأخد شكل الإيناء الذي يوجد به بل يحافظ على شكله
إستنتاج : الأجسام الصلبة لها شكل خاص

الأجسام الصلبة الغير متراصة

الجسم الصلب الفير متراص يتكون من عدة مجموعات غير مرطبة فيما بينها مثل : القمح - الأرز - الرمل - مسحوق السكر - الدقيق

بعض خواصه

تجربة

ملاحظة : يأخد الرمل شكل الإيناء الذي يوجد به
إستنتاج : الجسم الصلب الفير متراص ليس له شكل خاص و يتصف بالجريان

الأجسام الغازية

نجربة

ملاحظة
عدم صعود الماء في الأنبوب في التجربة 1
صعود الماء إلى الأنبوب في التجرية 2 و ظهور فقاعات غازية

إستنتاج
الأنبوب في التجربة 1 مملوء بغاز الهواء و ليس فارغا
خروج الهواء على شكل فقاعات غازية و صعود الماء إلى الأنبوب في التجرية 2

خواص الغازات
الغازات ليس لها شكل خاص
الغازات أجسام تتصف بالجريان فهي أجسام مائعة

النموذج الجزيئي

الجزيئة غير قابلة للتقسيم و تحتفظ بنفس الكتلة نمثلها في النموذج بشكل هندسي معين
نأخد الماءعلى ثلاث حالات فزيائية صلب , سائل أو غاز
بالنسبة للحالة الصلبة تبقى الجزيئات قريبة جدا بعضها البعض مرتبة و ساكنة
بالنسبة للحالة السائلة تبقى الجزيئات قريبة بعضها البعض
بالنسبة للحالة الغازية تكون الجزيئات متباعدة و تتحرك بسرعة في جميع الإتجاهات

خلاصة عامة

الحالة الصلبة متراصة و مرتبة و الحالة السائلة متراصة و غير مرتبة أما الحالة الغازية فإنها غير متراصة و غير مرتبة

المياه الطبيعية

يوجد الماء في الطبيعة على ثلاث حالات فزيائية مختلفة

     مثل الثلج و البرد  Etat solide  الحالة الصلبة
مثل البحار , مياه الأنهار , و المياه الجوفية و مياه السواقي  Etat liquide  الحالة السائلة
مثل بخار الماء  Etat gazeux الحالة الغازية

و تشكل مياه البحار و المحيطات نسبة كبيرة من المياه الطبيعية حوالي %99 بينما نجد أقل من %1 من الماء العذب
و يشكل الماء %75 من جسم الإنسان , و تبقى المياه الطبيعية مياه غير خالصة

دورة الماء في الطبيعة

تحت تأثير أشعة الشمس و الرياح فإن المياه السطحية تخضع لدورة الماء و بذلك تتبخر هذه المياه فتكون سحبا تعطي أمطارا أو ثلوجا و بذلك تتجد المصادر الطبيعية للمياه
المصادر الطبيعية للماء هي : المياه السطحية - المياه الجوفية - و الثلوج و السحب

أهمية الماء

يعتبر الماء عنصرا أساسيا في مجالات مختلفة
بالنسبة لحياة الإنسان : الشرب - الغسل - التنظيف - تحظير الوجبات الغذائية
بالنسبة للفلاحة : الماء أساسي بالنسبة للنباتات (السقي) و الحيوانات
بالسبة للصناعة : يستعمل الماء لإنتاج الكهرباء و لتبريد الآلات الصناعية و تحظير المواد المصبرة
بالنسبة للملاحة :  تستعمل مياه البحار و البحيرات في المواصلات و نقل البضائع و الصيد البحر

Etude de texte
Une trompette ex-tra-or-di-nai-re

A la 4éme page de couverture, nous avons un compte rendu sur le contenu de livre de David ligne intitulé " Une trompette ex-tra-or-di-nai-re " et où il fait la biographie du trompiste Ratbag

Langue et communication

Verbes sans complément

- La terre a temblé
- Les chiens n'ont pas arrêté d'aboyer
- Le cheval galope

Désigner un moment

- Avant de dormir, je me brosse les dents
- Aprés que je mange, je me lavé les mains

Je retiens

Pour désigner un moment on peut utiliser certains marqueurs de temps
Avant - Avant de : pour indiquer qu'un fait a (eu) aura lieu avant tel autre moment ( antériorité )
Ex : Il est parti avant mon arriveé
        fait antérieur                         moment

- Pendant , durant , au moment de , ao cours de : peut indiquer que deux ( ou pusieurs ) fait sedéroule ( ou se sont déroulés ) au même moment
Ex : J'ai ri aux larmes pendant tout le spectateur ( 2 faits qui se déroulés au même moment )

- Aprés , Au bout de : pour indiquer qu'un fait a ( eu )
                

Au début, dans la rome antique, on avait d'ecrire les nouvelles important sur un mur de trouvant au bord de la place principale .
Ce fut le premier journal public de l'histoire.
Quelque siécle aprés, au moyen age, on informer .
Les citoyens en envoyant un peu partout les crieurs publique qui lisaient à la haute voix les avis les nouvelle sur les grands rouleaux de parche , aprés avoir rassemblé les gens .
Actuellment , les mass médin , la radio , la télé , la passe et depuis peu internet se chargent entre autres, d'informer les gens.

Etude de texte

Un heureux accident

Qui = Mr. et Mme. L
Quoi = un accident de la circulation
Quand = Hier ( 09-10-1992 )
Où = Dans la rue
Conséquences = Fracture au bras gauche bléssures artificielles au visage ( J.L) et fracture à la jambe gauche ( dame )

Langue et communication

1 - Le passé composé

- Nous sommes devenus célébres
- Il a trouvé le ballon
- Vous avez gagné le match de foot-ball

2 - Indiquer un point du temps

- Je suis né en 1991
- Vendredi dernier, maman a préparé du couscous
- L'anneé dernier , plusieurs touriste ont visité Marrakech

Le passé composé : L'auxiliaire être ou avoir au présent de l'indicatif + participe passé de verbe conjugué

Ecrit : elabation d'un fait divers

Jeudi dernier, pendant la récréation de dix heureux, un élève de lycee a fait une chut dans la cour, un menmbre de l'admistration s'est présipité pour le secourir mais l'éléve étais dans un état critique et a perdu connaissance . Le directeur a appelé un ambulance l'en mener à l'hôpital où il a passé toute la semaine . Maintenant il est guéri et il  est retours au lycee

Etude de texe

Comment est neé la croix rouge ?

La néssance de la croix rouge s'est réalisé suivant une chronologie

1 - Participation de Henri Dunant dans les sois des bléssés de la de guerre de Solferio

2 - Création du Comité international soucour aux bléssés de guerre et des victimes des  catastrophes aves 5 autre personnes à Genéve au Suisse

3 - Appel de 1863

Langue et communication

1 - Employer les prépositions dans les indications chronologiques
Les propositions employeés dans des indications chronologiques peuvent manquer :
Une date : ( En 1991 , avant 2002 , Dés 1910 , ....)
Un évenement ( plus ou moins important) : (Aprés la marche verte , Avant la chute du mur de Berlin , Aprés son départ , ...)

Avant d'écrire des phrases , il faut les comprendre

Aprés manger , il faut se laver les mains

2 - Ordonner des fauts d'un mére chronologique

L'ordre chronologique permet de situer certaines fais (ou des actions) les uns par rapport de autre

On utilise pour cela des indicateurs de date (vers 1450) , et de durée (en un temps très court)

Les temps des verbes contribuent également à établir la chronologie (la succession dans le temps) des fait : Imparfait, passé composé présent, futur